2018年8月25日 星期六

營造成長性思維的教室


放暑假前
我給自已的暑假作業之一
就是要讀完這本書




這本書羅列了不僅有理論,還有實務,更棒的是連教學方案都寫出來了,怎麼能不做呢?!

寫下自己的讀後行動方案


箴言  項目
內容
我的行動方案
1.教育是練習,不是完美
分辨定型化思維vs 成長性思維
   當一個人學會運用成長性思維,強大的成長動力便成為主導.失敗不再被視為沮喪與羞愧的代名詞,而被視為精進的機會.

   讓自己成為“成長性思維”信仰者
   加入“薩提爾”正向好奇就會對孩子多一些同理與慈悲
   無時無刻的覺察自己
九句成長性思維教室佈置
2人人都能學
無論你具備何種能力,使該項能力發光並轉化為成就的,是努力
*永遠不要為犯錯而感到懊惱,因為犯錯正是腦部學習與成長的方式.(歐!看哪!你的腦袋在成長)
營造一個重視挑戰及容忍失敗的教學環境
讓家長參與成長性思維遊戲
越誇越能(家長版和老師版)
開學後製作p69“成長性思維給家長的一封信”
*學習成長性思維時要多點寬容與體貼(成長本身就是學習的目標,而不是要第一次就做對)

3我的大腦像肌肉一樣會成長
腦神經的可塑性:透過訓練,會使大腦更強壯
認識腦部p81-86(借黏土,借生活課兩節製作與教學)
認識大腦可塑性p92-95(和四甲學生一起上課,四甲擔任神經元立體圖,二甲擔任訊息傳導,學得越多,創造更多神經元路徑,生活課兩節製作與教學)
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%A5%9E%E7%B6%93%E5%85%83


4我是這個學習團體的重要成員
人際關係
成長導向的師生關係
1.     學生知道老師對他們的能力有信心
2.     學生尊敬並喜歡老師
3.     學生尋求並接納老師的評語
4.     學生知道成績不如成長來得重要
5.     學生跟老師在一起時有安全感
成長性思維中錯誤被視為學習機會,這對社交情緒上的錯誤也同樣適用.如果學生做了一個不佳的選擇,要承認這個選擇是錯誤的,然後以專業態度私下處理,持續予以支持鼓勵與關心.永遠不要跟學生計較
每天兩分鐘的接觸~找時間與學生進行談話(ex午餐約會)
5我們愛挑戰
滋養的環境+富挑戰性的課業+高期望=成長
滋養的教室讓學生覺得自己有能力冒險學習
公平 vs平等的討論 p139p142-145
努力在教室創造一個公平而非平等的環境(差異化)
6意見反饋是禮物,接受吧
讚美的陷阱
個人讚美vs歷程讚美
教學生歷程讚美(結合讚美日記)--要給學生句型
ex你的作品有一個很了不起的地方是
我真的很喜歡你…… 的方式
有個對我來說很有幫助的方法是……
這可以改進只要……
我最喜歡的部份是……
我注意到……..
7沒有計劃的目標只是願望
任何值得追求的成就,無論大小,必有單調沈悶的工作階段,也有大獲全勝的歡欣喜悅:有開始‘有奮鬥’有喜悅
表現目標vs學習目標
   培養恆毅力(一萬小時的練習成為頂尖vs八千小時的優異學生)
*學習目標強調~學生要學到什麼
8錯誤是學習的機會
愛因斯坦;天才的迷思
   善用錯誤的力量p210-213
  1. 將錯誤常態化(錯得好!!)(錯誤技工)
  2. 將錯誤是為寶貴的學習機會(最愛的錯)將錯誤的答案放給學生看,請學生討論錯得好的部分,再請學生找出錯誤.(營造錯誤不會被處罰,而是討論改進之道的起點)
  3. 透過挫折訓練學生:教導學生必須自己去處理錯誤的方法(ex先問三個同學再來問我‘開放式的問題
反省日記‘
*當闖關失敗意味著遊戲尚未結束~九種由由一起發的教學策略 p217-220(均一入班)
*建立孩子不怕輸的個性
9“不知道“和”還不知道“有差別
把等第改為“還沒過”
“擁有知識”轉換到“擁有處理知識的能力”
專題式學習p237 (適合中高年級)
無論其點在哪裡,我們都有進步的空間

*運用精熟評分制,看出學生的需求加以協助
聽寫可以重考~但是要經過隔天考
   成長性思維融入形成評量的策略p240-242
    
10我做得到
為自己的定型化思維命名(掃興OO負面OO……..
管理定型化思維口號
   畫出與命名定型化思維
   激勵自己的口號(這項挑戰幫我成長,我知道我做得來….
11如果我不照顧自己,就沒辦法照顧別人
唯有觀照自己的內心深處,你的視野才會變得清晰.向外看的人,猶在夢中,向內看的人,得以覺醒.
   反省與改進
   我們不是從經驗中學習,而是從反省中學習。
寫教學省思日誌
柯維七種高效能人士的習慣
1.積極主動
2.以終為始
3.要事第一
4.雙贏思維
5.知己解彼
6.統合綜效
7.不斷更新

*找到更新自我身心的方式
禪修  靜坐  運動  閱讀

12新的一天是新的成長機會
你將啟程去那些美好的地方!今天就是出發的好日子!你的世界正等著你!所以,出發吧!!
切入學習模式
找到使你成長的pln(個人學習網路)—
一群與你建立關係的人,一同分享理念互助合作討論你們的專業領域設法豐富與激勵彼此




我喜歡這樣努力學習的自己!!!
這個暑假好充實,玩也玩到,充電也充飽了!!
可以開學了!!